Coordenação de Graduação

Coordenador

Prof. Fernando da Fonsêca de Souza.

Missão da Coordenação

 Coordenação Pedagógica da Graduação

Metas

• Divulgação das ementa,notas e programa das diciplinas de forma que estejam disponíveis no início do ano letivo.
• Acompanhamento da vida acadêmica dos estudantes.
• Plano Escolar.
• Avaliação do docente pelo discente.
• Aumentar o numero de vagas de forma gradual ate 50 alunos por entrada
• Aumentar o numero de salas de aulas em mais 2, com capacidade para 70 alunos
• Dotar as salas de aulas de recursos audio visuais e computacionais
• Informatizar e sistematizar as rotinas da Secretaria
• Fortalecer o colegiado do Curso
• Ter Orcamento proprio para administrar pequenos problemas do dia a dia com Verba Flexivel (sem esta amarrada a uma unica rubrica
• Fortalecer a avaliacao do docente pelo discente
• Ampliar o perfil dos egressos do curso, para que alem de Bachareis em Ciencia da Computacao possam tambem sair Enfenheiros da Computacao, etc
• Ampliacao dos Laboratorios

Especificação de Requisitos

A seguir apresentaremos o resultado da entrevista realizada com o coordenador, onde foram identificadas os seguintes requisitos descritos a seguir.

Requisitos Funcionais

• Acompanhamento de Alunos

Com o aumento do número de alunos no departamento surge a dificuldade do coordenador fazer um acompanhamento individual da vida acadêmica dos estudantes, principalmente em identificar e atender alunos que necessitem atenção especial da coordenação.

• Avaliação do Curso

É de suma importância para o coordenador identificar os possíveis problemas que estejam acontecendo no relacionamento aluno/departamento, por isso se faz necessária a interação entre a coordenação e o aluno a fim de discutir problemas do seu cotidiano. A forma que a coordenação encontrou de ouvir os estudantes é fazer a avaliação do curso por meio de um questionário.

• Laboratórios

A definição prévia dos requisitos de hardware e software é importante para o bom andamento da diciplina, portanto é necessário que os professores informem que recursos utilizarão à coordenação dos laboratórios para que esses rapidamente sejam providenciados.

• Acompanhamento de Processos da Graduação

O acompanhamento dos processos da gradução de forma manual é uma atividade muito cansativa e dispende muito tempo. Tal tarefa pode ser otimizada usando mecanismos de controle

• Documentos Emitidos

A elaboração de documentos é uma tarefa cansativa que pode facilmente ser otimizada utilizando métodos computacionais. Assim documentos como declarações, ofícios, mudanças de diciplinas, revisão de prova, teriam modelos pré-formatados e mecanismos de busca de arquivos.

• Estatísticas das Notas

Estatísticas referente ao rendimento dos alunos seriam de bastante valia para a análise do nível das disciplinas e do curso como um todo. Tais estatísticas em conjunto com os questionários de avaliação do docente pelo discente, poderiam fornecer um "raio x" do curso de graduação.

• Informações

A coordenação identifica a necessidade de um mecanismo de divulgação mais abrangente, sem que haja a necessidade do deslocamento até a secretaria da graduação e que atinja também pessoas que desejam ingressar no curso. Informações como as leis oficiais(estágio, matrícula, substituição, revisão), divulgação de notas, horário das diciplinas, avisos, seriam bastante úteis a todos.