Mudanças entre as edições de "Gerenciamento de dados e informação (IF685)"
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Edição das 13h07min de 1 de novembro de 2017
Erro em Lua: Não é possível criar o processo: proc_open(/dev/null): failed to open stream: Operation not permitted
A disciplina de Gerenciamento de Dados e Informação tem por objetivo fornecer aos alunos uma base sólida em banco dados, abrangendo desde conceitos de modelagem até recursos de linguagens de 4ª geração.
Avaliação
A avaliação da cadeira no curso de Ciência da Computação consiste em 2 mini-provas, 2 provas escritas e um projeto. O projeto é dividido em seis entregas. A nota é calculada sendo 50% da Primeira Unidade e 50% da Segunda Unidade, em cada uma delas 30% é mini-prova + entregas e 70% prova.
A primeira prova geralmente é dividida em duas partes: a primeira abrange a modelagem de um banco, com possível normalização, enquanto a segunda envolve uma questão de SQL e uma questão de PL. A lógica das questões é corrigida com rigidez, por isso é essencial dominar os conceitos ensinados em sala de aula.
O projeto evolui de uma definição de mini-mundo até implementações dos modelos relacional e objeto-relacional, passando por modelagens conceitual e física, além de normalização. É realizado em grupos de cinco a seis pessoas. O SGBD utilizado é o Oracle, por ser líder de mercado, entre outros motivos. As seis entregas do projeto são estas:
- 1) Definição de minimundo
- 2) Modelagem E-R
- 3) Esquema relacional normalizado
- 4) Implementação relacional (SQL e Ling. de 4ª Geração)
- 5) Modelagem (E-R Estendido)
- 6) Implementação Objeto-Relacional, Conectividade Java e XML
Antes das entregas 4 e 6, cada grupo recebe de seu respectivo monitor uma lista de exercícios para colocar em prática os conceitos ensinados e treinarem para a prova escrita. No dia destas entregas, também acontece uma prova prática, que consiste em um sorteio de uma questão da lista de exercícios passada para que o aluno resolva na hora, utilizando o SQL Plus. Estas datas geralmente são colocadas próximas à data das provas escritas, para que os alunos cheguem nelas bem exercitados.